Inge Lehmann
Lehmann a renversé le thème mélodique selon lequel le noyau métallique de notre planète est entièrement en train de dégeler à l'état liquide . Elle a utilisé les mathématiques pour analyser la façon dont l'énergie libérée par les tremblements de terre voyage à travers la Terre. Elle a découvert quelque chose d'éternellement caché à l'œil nu à des milliers de kilomètres sous nos pieds, à savoir qu'en son centre, la Terre est solide. En fait, elle a un noyau interne solide et un noyau externe liquide. Lehmann est également remarquable en ce sens qu'elle est l'une des scientifiques qui a vécu le plus longtemps dans l'histoire, jusqu'à l'âge de 104 ans. Son père, Alfred Georg Ludvik Lehmann, était psychologue et sa mère, Ida Sophie Torsleff, était une femme de la maison . Les deux parents étaient issus de familles importantes. Inge était une fille très timide qui n'aimait pas être dans le coin . Elle a continué à être timide tout au long de sa longue biographie . Elle a été scolarisée dans une école privée mixte appelée Faellesskolen, ce qui se traduit par "école partagée". L'école était nouvelle : elle avait été fondée quand Inge avait 5 ans par Hanna Adler, une femme riche . La nouvelle école de Hanna Adler était inhabituelle dans la mesure où les garçons et les filles étaient traités de la même manière, en s'intéressant au même sujet et en participant aux mêmes sports et activités. Les enfants n'étaient pas disciplinés aussi rigoureusement que dans d'autres écoles de ce calibre. Inge Lehmann appréciait son séjour au Fællesskolen, mais elle s'ennuyait parfois parce qu'elle ne se sentait pas assez stimulée par les travaux scolaires. En 1906, à l'âge de 18 ans, elle réussit l'examen d'entrée à l'université de Copenhague avec une note de premier rang. En 1907, Lehmann commence sa première année d'études en mathématiques, chimie et physique à l'université de Copenhague. Elle a finalement obtenu son diplôme en 1920. Elle découvre ensuite la spécialité de la Terre avec l'édition.
Questions et réponses
Q : Qui était Inge Lehmann ?
R : Inge Lehmann était une sismologue danoise qui a renversé le thème mélodique selon lequel le noyau métallique de notre planète est entièrement dégelé à l'état liquide. Elle a utilisé les mathématiques pour analyser la façon dont l'énergie libérée par les tremblements de terre se propage dans la Terre et a découvert quelque chose d'éternellement caché à l'œil nu : à des milliers de kilomètres sous nos pieds, en son centre, la Terre est solide. Elle est également remarquable en ce qu'elle est l'une des scientifiques ayant vécu le plus longtemps dans l'histoire, vivant jusqu'à 104 ans.
Q : Quel type d'école Inge Lehmann a-t-elle fréquenté ?
R : Inge Lehmann a fréquenté une école privée mixte appelée Faellesskolen, qui se traduit par "école partagée". L'école était nouvelle et inhabituelle en ce sens que les garçons et les filles étaient traités de manière identique, qu'ils étudiaient le même sujet et participaient aux mêmes sports et activités. Les enfants n'étaient pas disciplinés aussi rigoureusement que dans les autres écoles de ce mètre.
Q : Comment Inge Lehmann a-t-elle vécu son séjour à Fællesskolen ?
R : Inge Lehmann a apprécié son séjour à Fællesskolen mais elle s'ennuyait parfois car elle ne se sentait pas assez stimulée par le travail scolaire.
Q : Quand Inge Lehmann a-t-elle obtenu son diplôme universitaire ?
R : Inge Lehmann a obtenu son diplôme universitaire en 1920 après avoir commencé ses études de première année en mathématiques, chimie et physique à l'université de Copenhague en 1907.
Q : Qui a fondé Fællesskolen quand Inge avait 5 ans ?
R : Fællesskolen a été fondé quand Inge avait 5 ans par Hanna Adler, une femme fortunée.
Q : En quoi la nouvelle école d'Hanna Adler était-elle différente des autres écoles de cette époque ?
R : La nouvelle école d'Hanna Adler traitait les garçons et les filles de manière identique - ils étudiaient les mêmes sujets et participaient à des activités similaires - alors que les autres écoles de cette période avaient des pratiques disciplinaires plus strictes pour leurs élèves.
