Taïwan

Territoire

Le territoire que la République de Chine (ROC) contrôle est connu par la plupart des gens comme l'île de Taïwan. La plupart des endroits de l'île de Taïwan sont appelés "province de Taïwan" par le gouvernement de la République de Chine pour les affaires officielles, à l'exception des deux plus grandes villes de Taipei et Kaohsiung. À l'ouest de l'île de Taïwan, il y a trois petits groupes d'îles qui appartiennent également à la ROC. Ils sont :

• Les Pescadores (Penghu, 澎湖列島) : Ils font également partie de la province de Taiwan.
• Quemoy (Kinmen, 金門) : Une partie de la province de Fujian, appelée le comté de Kinmen (金門縣).
• Matsu (馬祖列島) : le plus petit comté, appelé comté de Lienchiang (連江縣), qui fait également partie de la province de Fujian
• Îles Diaoyutai : Les îles Diaoyutai (釣魚臺列嶼|Diàoyútái Lièyû) sont un groupe d'îles où personne ne vit et que la République de Chine (ROC) prétend leur appartenir, mais que la République populaire de Chine (RPC) et le Japon revendiquent également. En japonais, les îles sont connues sous le nom d'îles Senkaku (尖閣諸島, Senkaku Shotō ?). Les îles sont maintenant sous le contrôle du Japon.
• Îles Dong-Sha : Les îles Pratas ou Dong-Sha (東沙羣島) sont composées de trois îles situées dans le nord-est de la mer de Chine méridionale, à 340 km au sud-est de Hong Kong.
• Taiping (chinois traditionnel : 太平島|Tàipíng), également connu sous le nom d'Itu Aba, est la plus grande des îles Nansha (îles Spratly) de la mer de Chine méridionale.

Le ROC gouvernait également la Chine continentale. Aujourd'hui, la Chine continentale est gouvernée par la République populaire de Chine communiste ; voir Histoire et problèmes politiques de la Chine. Cependant, l'EOR déclare toujours officiellement la Chine continentale comme son territoire. La République de Chine gouvernait également la Mongolie.

C'est le territoire de la République de Chine entre 1912 et 1949.

Divisions administratives

Il existe des divisions administratives de différents niveaux et types.

• Provinces (省 shěng)
  (1er niveau) :
• Province de Taïwan
• Province de Fujian

• Municipalités spéciales (直轄市 zhíxiáshì)
  (1er et 2ème niveau) :
• La ville de Kaohsiung
• Nouvelle ville de Taipei
• Ville de Taipei
• La ville de Taichung
• La ville de Tainan
• La ville de Taoyuan

• Villes de province (市 shì)
  (2ème niveau) :
• La ville de Keelung
• La ville de Hsinchu
• Ville de Chiayi

• Comtés (縣 xiàn)
  (2e niveau) :
• Comté de Changhua
• Comté de Chiayi
• Comté de Hsinchu
• Comté de Hualien
• Comté de Kinmen
• Comté de Lienchiang
• Comté de Miaoli
• Comté de Nantou
• Comté de Penghu
• Comté de Pingtung
• Comté de Taitung
• Comté de Yilan
• Comté de Yunlin

157 districts (區 qū), 17 villes contrôlées par le pays (縣轄市 xiànxiáshì), 41 cantons urbains (鎮 zhèn) et 153 cantons ruraux (鄉 xiāng) constituent le troisième niveau. Les districts sont classés dans les municipalités spéciales ou les villes provinciales ; les villes contrôlées par le pays, les cantons urbains et les cantons ruraux sont classés dans les comtés.

Les villages (里 lǐ ou 村 cūn) constituent le 4e niveau, et les quartiers (鄰 lín) le 5e niveau.

Histoire

Les nationalistes, menés par le Dr Sun Yat-sen, se sont débarrassés de la dynastie Qing dirigée par les Mandchous, puis ils ont créé l'EOR et mis fin au régime dynastique impérial à la fin de 1911. À cette époque, l'EOR comprenait la Chine continentale et tout ce qu'on appelle aujourd'hui la Mongolie.

Après la défaite des Japonais face aux Alliés pendant la Seconde Guerre mondiale, Taïwan a été contrôlée par l'EOR.

En 1949, les communistes chinois ont mené une guerre contre les nationalistes et l'ont emporté. Ils ont créé la République populaire de Chine. Les nationalistes ont quitté la Chine continentale et sont arrivés à Taïwan.

Politique

Après avoir créé une base sur Taïwan, l'EOR espérait pouvoir un jour s'emparer du continent. Mais les communistes chinois se sont renforcés, de sorte que les nationalistes n'y sont jamais retournés. Les communistes disent qu'ils ont remplacé l'EOR en tant que seul gouvernement de la Chine et qu'ils s'approprient également Taïwan.

Il y a des gens à Taiwan qui ne veulent jamais faire partie de la République populaire de Chine. Ils croient en l'indépendance totale de Taïwan et veulent rebaptiser l'EOR (Taïwan) en "République de Taïwan" afin que Taïwan ne puisse plus avoir aucun lien ancestral avec la Chine ou la culture chinoise. D'autres personnes souhaitent s'unir à la République populaire de Chine ; elles veulent la réunification de la Chine. D'autres encore veulent s'attaquer à la RPC et réunifier la Chine sous la République de Chine. D'autres encore veulent le statu quo, ce qui signifie que tout doit rester comme c'est actuellement.

Langue

La plupart des Taïwanais parlent le chinois standard, appelé mandarin, et d'autres parlent des dialectes locaux comme le Min Nan (taïwanais) ou le Hakka. Le cantonais, parlé dans certaines régions du sud de la Chine (par exemple, dans la province de Guangdong, à Hong Kong et à Macao), n'est pas parlé à Taïwan. Un petit pourcentage de Taïwanais autochtones parle des langues autochtones, mais le reste de la population chinoise les a maltraitées, et beaucoup de ces personnes, ainsi que leurs langues, luttent pour survivre. Certains Taïwanais âgés qui ont été scolarisés lorsque le pays était sous domination japonaise peuvent parler japonais.

Après que le gouvernement nationaliste ait fui le continent en 1948-49, ils ont apporté leur langue, le mandarin, avec eux, et ont fait du mandarin la seule langue officielle. Ensuite, tous les habitants de la ROC ont dû apprendre le mandarin. Mais, contrairement aux habitants de la Chine continentale, les Taïwanais n'ont jamais adopté les caractères chinois simplifiés et ont donc toujours utilisé les caractères chinois traditionnels. Autrefois, les élèves n'étaient pas autorisés à parler leur langue maternelle à l'école et étaient censés ne parler que le mandarin. Le taïwanais, le hakka et les langues maternelles étaient considérés comme mauvais jusqu'au début des années 1990, lorsque l'enseignement de ces langues a commencé à être dispensé dans certains systèmes scolaires. Ces langues ont été encouragées, mais à cette époque, de nombreux jeunes ne parlaient que le mandarin.