On parle d'interdisciplinarité lorsque deux ou plusieurs matières (disciplines académiques) se rejoignent. Cela se produit lorsqu'un problème chevauche les frontières académiques traditionnelles. D'autres termes qui signifient presque la même chose sont la multidisciplinarité et la transdisciplinarité.

Un exemple montre clairement ce que l'on entend par là :

L'intelligence artificielle, les études culturelles, la cybernétique, la linguistique informatique, le génie biomédical, etc. sont d'autres exemples. La chimie physique, la biochimie et l'astrophysique ont dû être parmi les premières.

Dans de nombreuses universités, les départements traditionnels (botanique, zoologie, par exemple) ont été supprimés et de nouveaux départements plus vastes, comme l'École des sciences biologiques, ont été créés. Dans ce cadre, les équipes de recherche et d'enseignement étaient basées sur des problèmes interdisciplinaires, tels que l'écologie, la division cellulaire ou l'histoire de la Terre. Il existe certaines spécialités nécessaires qui ne s'intègrent pas facilement dans le nouveau système. Il s'agit par exemple de la taxonomie (il faut encore des gens pour identifier les animaux) et de domaines comme la parasitologie et la botanique agricole.

Un système qui fonctionne dans certaines universités consiste à nommer du personnel dans les écoles (généralement en sciences humaines, sciences sociales et technologie) et à laisser le personnel rejoindre les groupes qui correspondent le mieux à ses compétences.