Conseil associé des écoles royales de musique

Examens corrigés

Les examens peuvent être passés sur de nombreux instruments différents. Dans presque tous les cas, il existe huit niveaux, numérotés de 1 à 8. Par exemple, une personne qui a appris le piano pendant une courte période peut passer la première année dès qu'elle peut jouer des morceaux tels qu'un simple menuet et jouer quelques gammes à mains séparées. En 8e année, elle devra être capable de jouer des mouvements de sonates de compositeurs tels que Beethoven, de jouer très couramment les 24 gammes de différentes manières et d'être douée pour la lecture à vue.

Les notes sont attribuées sur 150. La note de passage est de 100. En dessous de cent points, il y a "échec". De cent vingt points à cent vingt-neuf, on parle de "mérite" et à partir de cent trente, de "distinction".

Bien que certains étudiants passent chacune des notes au fur et à mesure qu'ils s'améliorent, il n'est pas nécessaire d'avoir passé les notes précédentes pour passer une note supérieure. À partir de la sixième année, il est nécessaire d'avoir passé la cinquième année en théorie ou en pratique musicale ou en jazz. Cela permet de s'assurer que les élèves ont une bonne connaissance de la musique.

Les examinateurs sont des personnes qui sont des musiciens professionnels. Beaucoup d'entre eux sont des professeurs de musique. Ils ont une grande expérience de la musique et ils sont formés par l'ABRSM afin que tous notent de la même façon.

L'ABRSM publie également beaucoup de musique, y compris la musique de leurs examens.

Il existe quatre types d'examens :

Examens pratiques

Ce sont de loin les examens les plus courants. Disponibles pour plus de 35 instruments, ces examens se composent de 4 sections différentes :

• Les pièces du décor. L'élève devra jouer trois pièces qu'il aura pratiquées et qu'il sait bien jouer. Il existe un choix de pièces : les élèves doivent en choisir une dans chacun des trois groupes de pièces. Pour certains instruments, une sélection de ces pièces est publiée ensemble dans un livre. Les pièces changeront tous les deux ans (ou, pour certains instruments, tous les quatre ans).

• Les échelles. Il s'agit de gammes, d'arpèges et d'accords brisés, en fonction du grade et de l'instrument.

• Lecture à vue. L'élève reçoit un morceau qu'il n'a jamais vu auparavant et a 30 secondes pour le regarder ou l'essayer, puis il doit le jouer du mieux qu'il peut.

• Tests auditifs. L'élève doit écouter des exemples joués par l'examinateur et répondre à des questions sur ceux-ci. Il peut, par exemple, devoir chanter les notes jouées par l'examinateur, ou taper le rythme ou dire quel type d'accords ont été joués (selon la note).

Chaque section a un certain nombre de marques et toutes les marques totalisent 150. 100 est une réussite, 120 un mérite et 130 une distinction.

Il existe également un test préparatoire pour ceux qui ne sont pas encore prêts à passer la première année d'études mais qui souhaitent avoir l'expérience d'un examen. Les élèves qui passent un test préparatoire ne reçoivent pas de note. C'est une façon d'encourager les jeunes et de les détendre à l'idée de passer des examens.

Examens théoriques

Il s'agit de documents écrits sur la théorie musicale. Ils sont notés sur 100 : 66 ou plus est une réussite ; 80 ou plus est un mérite ; 90 ou plus est une distinction.

Formation pratique en musique

Ces examens permettront de tester la compréhension du rythme, de la mélodie, de la tonalité et de la notation, ainsi que la capacité à chanter et à jouer de mémoire, à improviser, à reconnaître les changements et à répondre à des questions sur une partition.

Examens de jazz

Ce sont les plus récents types d'examens. Le piano jazz a été proposé pour la première fois en 1999. Pour l'instant, ils ne sont disponibles que pour la flûte, le piano, la clarinette, le saxophone, la trompette et le trombone. Ils ne sont également disponibles que de la première à la cinquième année d'études. Ils sont notés de la même manière que les examens pratiques. Toutefois, de nombreuses pièces comportent de grandes sections où ils doivent improviser (inventer quelque chose) en utilisant des accords particuliers.

Diplômes

L'ABRSM propose des diplômes dans trois disciplines :

• Spectacle musical
• Direction musicale
• Enseignement instrumental/vocal

Pour chaque discipline, il existe trois niveaux d'attribution :

• DipABRSM (Diplôme du Conseil associé des écoles royales de musique)
• LRSM (Licencié des écoles royales de musique)
• FRSM (Fellowship of the Royal Schools of Music)

Il s'agit de qualifications professionnelles qui permettent à une personne de mettre les lettres après son nom.