Sciences économiques

L'économie est la science sociale qui étudie l'activité économique : comment les gens font des choix pour obtenir ce qu'ils veulent. Elle a été définie comme "l'étude de la rareté et du choix" et porte essentiellement sur les choix que font les gens. Elle étudie également ce qui affecte la production, la distribution et la consommation de biens et de services dans une économie.

Les investissements et les revenus sont liés à l'économie. Le mot vient du grec ancien, et se rapporte à οἶκος oíkos "maison" et νόμος nomos "coutume" ou "loi". Les modèles utilisés aujourd'hui en économie ont pour la plupart été créés au XIXe siècle. Les gens ont pris des idées de l'économie politique et les ont ajoutées parce qu'ils voulaient utiliser une approche empirique similaire à celle utilisée dans les sciences naturelles.

Les économistes étudient la façon dont les gens prennent des décisions, comme celles qui se produisent sur un marché.Zoom
Les économistes étudient la façon dont les gens prennent des décisions, comme celles qui se produisent sur un marché.

La bourse de São Paulo. Les acheteurs et les vendeurs ne sont pas présents. Ils utilisent des intermédiaires et la technologie pour commercer. Mais la plupart des idées d'achat et de vente sont les mêmes que sur un "vrai" marché.Zoom
La bourse de São Paulo. Les acheteurs et les vendeurs ne sont pas présents. Ils utilisent des intermédiaires et la technologie pour commercer. Mais la plupart des idées d'achat et de vente sont les mêmes que sur un "vrai" marché.

Sujets et objets en économie

Les sujets (acteurs) de l'étude économique sont les ménages, les entreprises, le gouvernement (l'État) et les pays étrangers. Les ménages offrent leurs "facteurs de production" aux entreprises. Cela comprend le travail, la terre, le capital (des choses comme les machines et les bâtiments) et l'information. En échange de leurs facteurs de production, les ménages reçoivent des revenus qu'ils utilisent pour consommer (acheter) des biens d'autres sujets.

Les sociétés commerciales produisent et vendent des biens et des services et achètent des facteurs de production aux ménages et à d'autres entreprises.

L'État ou le secteur public comprend les institutions et les organisations. L'État prend une partie des revenus des sociétés commerciales et des ménages et les utilise pour payer des "biens publics" comme les rues ou l'éducation, qui doivent être accessibles à tous. Le dernier sujet est celui des pays étrangers. Il s'agit de tous les ménages, sociétés commerciales et institutions publiques qui ne sont pas basées dans leur propre pays. Ils demandent et fournissent des biens provenant de l'étranger.

Les objets (choses sur lesquelles on agit) dans l'étude économique sont les biens de consommation, les biens d'équipement et les facteurs de production. Les biens de consommation sont classés en "biens d'usage" (par exemple, l'essence ou le papier toilette), en "biens de destination" (par exemple, une maison ou un vélo) et en "services" (par exemple, le travail d'un médecin ou d'une femme de ménage). Les biens d'équipement sont des biens qui sont nécessaires à la production d'autres biens. Il s'agit par exemple de bâtiments, d'équipements et de machines. Les facteurs de production sont le travail, le sol, le capital, l'information et l'environnement.

Règles économiques générales

  • Chacun doit décider de ses options.
  • Le coût des biens est ce qu'une personne renonce à ses biens.
  • Lorsqu'une personne renonce à quelque chose (comme de l'argent) pour obtenir un bien, elle renonce également à d'autres choses qu'elle aurait pu obtenir à la place. Cela signifie que le véritable coût d'une chose est ce que vous abandonnez pour l'obtenir. Cela comprend l'argent et les avantages économiques ("utilité") que vous n'avez pas obtenus parce que vous ne pouvez plus acheter autre chose, c'est ce qu'on appelle le coût d'opportunité.
  • Les gens choisissent entre des options basées sur les récompenses ("incitations") ou les mauvaises choses ("désincitations") qu'ils attendent de chaque option. Si l'on ajoute aux récompenses d'une option, il est fréquent que davantage de personnes la choisissent.
  • Le commerce peut améliorer la situation de chacun.
  • Les marchés sont généralement bons pour l'organisation de la vie économique. Dans le marché libre, les biens seront partagés par les personnes et les entreprises qui prennent de petites décisions. La "main invisible" du marché (Adam Smith) affirme que si chacun essaie d'obtenir ce qu'il veut, tout le monde sera aussi bien loti que possible.
  • Parfois, les prix ne montrent pas entièrement le coût ou le bénéfice pour la société. Par exemple, la pollution de l'air est mauvaise pour la société, et l'éducation est bonne pour la société. Le gouvernement peut imposer une taxe (ou faire quelque chose pour réduire les ventes) sur les articles qui sont mauvais pour la société. Il peut également soutenir (par exemple en donnant de l'argent) des articles qui sont bons pour la société.
  • Le niveau de vie d'un pays dépend des compétences pour produire des services et des biens. La productivité est la quantité de biens produits divisée par le nombre total d'heures de travail.
  • Lorsque la masse monétaire totale augmente, ou lorsque le coût de production augmente, les prix augmentent. C'est ce qu'on appelle l'inflation.

Histoire

  • Analyse de la richesse au XVIIIe siècle
    • Physiocratie
  • Économie classique
  • L'économie marxiste
  • L'économie autrichienne
  • L'économie néoclassique
  • Économie sociale

Les idées des économistes dépendent beaucoup de l'époque dans laquelle ils vivent. Par exemple, Karl Marx a vécu à une époque où les conditions des travailleurs étaient très mauvaises, et John Maynard Keynes a vécu la Grande Dépression des années 1930. Les économistes d'aujourd'hui peuvent regarder en arrière et comprendre pourquoi ils ont fait leurs jugements, et essayer d'en faire de meilleurs.

Secteurs économiques

Les deux principales branches de l'économie sont la microéconomie et la macroéconomie.

La macroéconomie concerne l'économie en général. Par exemple, les macroéconomistes étudient les facteurs qui font augmenter la richesse d'un pays et ceux qui font perdre leur emploi à des millions de personnes. La microéconomie porte sur des choses plus petites et plus spécifiques, comme la façon dont les familles et les ménages dépensent leur argent et dont les entreprises fonctionnent.

Il existe un certain nombre d'autres branches de l'économie :

  • Économie comportementale
  • Économie d'entreprise
  • Économie constitutionnelle
  • Économie de la culture
  • Économie du développement
  • Économie écologique
  • Géographie économique
  • Économie de l'environnement
  • Économie de l'énergie
  • Économie financière
  • Économie industrielle
  • Économie de l'information
  • Économie internationale
  • Économie du travail
  • Économie managériale
  • Économie mathématique ou économétrie
  • Économie des ressources
  • Économie urbaine
  • Économie publique
  • l'économie descriptive, théorique et politique
  • économie monétaire

Des économistes célèbres

Parmi les économistes célèbres de l'histoire, on peut citer :

  • Adam Smith (Ses œuvres comprennent La richesse des nations et La théorie des sentiments moraux. Introduisent d'abord le concept de "main invisible").
  • Thomas Malthus (auteur d'un essai sur le principe de population. Établir la théorie de la population).
  • David Ricardo (Première introduction à la théorie de l'avantage comparatif).
  • Karl Marx (ses œuvres comprennent Das Kapital et The Communist Manifesto ; une célèbre critique du capitalisme).
  • John Maynard Keynes (Fondateur de l'école d'économie keynésienne).
  • Milton Friedman (partisan du monétarisme, il a notamment écrit Capitalisme et Liberté).

Parmi les économistes célèbres des XIXe et XXe siècles, citons Friedrich August von Hayek, Wassily Leontief, Carl Menger et Léon Walras.

Pages connexes

  • Economie politique
  • Économie constitutionnelle

Questions et réponses

Q : Qu'est-ce que l'économie ?


R : L'économie est la science sociale qui étudie l'activité économique, ou comment les gens font des choix pour obtenir ce qu'ils veulent. Elle a été définie comme "l'étude de la rareté et du choix".

Q : Que signifie le mot "économie" ?


R : Le mot vient du grec ancien et se rapporte à ןἶךןע oםkos "maison" et םלןע nomos "coutume" ou "loi".

Q : Comment les biens et services sont-ils distribués dans une économie ?


R : L'économie étudie ce qui affecte la production, la distribution et la consommation des biens et services dans une économie.

Q : Comment l'investissement et le revenu sont-ils liés à l'économie ?


R : L'investissement et le revenu sont tous deux liés à l'économie.

Q : Quand les économistes ont-ils commencé à utiliser des modèles pour leur travail ?


R : Les modèles utilisés en économie aujourd'hui ont pour la plupart été créés au 19ème siècle. Les gens ont repris des idées de l'économie politique et les ont complétées parce qu'ils voulaient utiliser une approche empirique similaire à celle utilisée dans les sciences naturelles.

Q : Qu'est-ce qui a inspiré les économistes lors de la création de leurs modèles ?


R : Les économistes se sont inspirés de l'économie politique lors de la création de leurs modèles, ainsi que de la volonté d'utiliser une approche empirique similaire à celle utilisée dans les sciences naturelles.

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